大学英语六级考试语法辅导七
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非谓语动词
非谓语动词在句中不可以单独作谓语，没有语法上的主语，但往往有逻辑上的主语。另外，非谓语动
词不受主语的人称和数的限制，它在句子中可以用作其他句子成分。非谓语动词有三种：不定式、动名
词和分词。它们在句中可以作主语、表语、宾语、补足语、定语和状语。
作主语
1. 不定式作主语
用不定式作主语时，常表示一次性的、具体的、特指的动作，并且用 it 作形式主语而将其后置。如：
To say is easier than to do. 说起来容易，做起来难。
It is easier to say than to do. 说起来容易，做起来难。
2. 动名词作主语
若表示抽象的、习惯性的动作时常用动名词。如：
Walking after supper is good for both young and old. 饭后散散步对所有人都有好处。
作表语
1. 不定式作表语
不定式作表语时，其后接动词词组主动式或被动式，与其最近的动词采用原形。 如：
His duty is to lock all the doors after 11 o’clock every night.
他的职责是每晚 11 点后把所有的门都锁上。
2. 动名词作表语
动名词作表语时，表语既具有动词特征又具有名词性，甚至有时表语和主语可以互换。如：
Her job is watering the flowers. 她的工作是浇花。
Watering the flowers is her job. 她的工作是浇花。
3. 分词作表语
现在分词作表语，表示主语所具有的特征，表语与主语之间是主动关系，并且常以物作主语，译为“某
物怎么样”;过去分词作表语，表示主语所处的心理状态，主语和表语之间存在被动关系，并且常以人
作主语，译为“某人感到怎么样”。具有这一用法的有：surprise, interest, touch, move, puzzle, excite, tire,
please, disappoint, satisfy, encourage 等。如：
The film is very interesting, and my sister gets interested in it.
这部电影很有意思，我妹妹对它很感兴趣。
作宾语
1. 不定式作宾语
有 些 动 词 之 后 要 用 不 定 式 作 宾 语 。 表 示 某 次 具 体 的 动 作 或 行 为 。 类 似 的 动 词 hope, agree,
choose,manage,promise,expect,determine,decide,seek,refuse,arrange,desire 等。
She pretended not to see me when I came in. 我进来时她假装没看见。
2. 动名词作宾语
有些动词(词组)后接动名词形式，表示动作的经常性、习惯性或已经完成。类似的词有 enjoy, keep, admit,
avoid, escape, consider, delay, put off, give up 等。 如：
Would you mind my opening the window? 我打开窗户你介意吗?
3. want, need, require 等动词以物作主语时，其后的宾语用主动式表被动含义或用不定式的被动式。如
Those young trees need watering/to be watered.另外，还有少数动词，如 mean, stop, try, can’t help 等后既
可接不定式也可接动名词，但各自发生时间有先后。如：
The light in the room is still on. I forgot to turn it off. 房间里的灯还亮着。我忘记关了。
Where is your pen? I remember having put it in my bag. 你的钢笔呢?我记得放进书包里了。
作宾语、主语补足语
1. 不定式作宾语、主语补足语
诸如 get, ask, beg, invite, oblige, allow, hate, wish, want, expect, like, permit, encourage, request, advise,
order, persuade, cause, warn 等动词后都可用不定式作宾语补足语。但 hope, think, agree, insist, plan,
suppose, suggest, announce, demand 等动词不能这样用。如果动词 let, have, make, hear, notice, see,
observe, feel, look at, listen to 等，用于被动语态中时，则可以用不定式作主语补足语。如：
The teacher told the students not to play cards in their dorm. 老师告诉学生不要在宿舍打牌。
That person was often seen to wander in front of his house. 经常看见那个人在他的房前徘徊。
2. 分词作宾语、主语补足语
1) 现在分词作宾语、主语补足语。现在分词作宾语、主语补足语时，表示现在分词的逻辑主语就是句
子的宾语或主语，与逻辑主语之间存在主动关系。如：
His mother saw him sitting in the seat.他母亲看见他坐在椅子上。
Soon smoke can be seen rising from the chimney. 不久就看见烟从烟囱里升起。
2) 过去分词作宾语、主语补足语。过去分词作宾语、主语补足语时，表示过去分词的逻辑主语就是句子
的宾语或主语，与逻辑主语之间存在被动关系。如：
I had my hair cut yesterday. 昨天我理发了。
His car was found stolen when he came back home. 他回到家发现车被偷了。
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